Bu Ida, seorang guru Bahasa Indonesia yang berpengalaman, sedang mengajarkan materi bahasa Indonesia pada fase B. Materi yang diajarkan pada fase ini meliputi keterampilan menyusun teks laporan hasil pengamatan berdasarkan hasil wawancara. Tujuan pembelajaran dari materi ini adalah: “peserta didik mampu membuat laporan hasil pengamatan berdasarkan hasil wawancara”. Agar peserta didik mencapai tujuan pembelajaran ini, Bu Ida perlu menentukan indikator-indikator tujuan pembelajaran yang tepat.
Beberapa indikator tujuan pembelajaran yang tepat untuk materi ini adalah:
- Peserta didik mampu merumuskan pertanyaan wawancara yang relevan untuk mendapatkan data dan informasi yang diperlukan. Sebelum menyusun laporan hasil pengamatan, peserta didik perlu mengumpulkan data dan informasi melalui wawancara. Oleh karena itu, kemampuan merumuskan pertanyaan yang efektif dan relevan sangat penting.
- Peserta didik mampu melakukan wawancara dengan teknik yang baik. Teknik wawancara yang baik meliputi kemampuan berkomunikasi secara efektif dan efisien, menjaga etika dan kesopanan saat wawancara, serta menggali informasi lebih dalam apabila diperlukan.
- Peserta didik mampu mengolah dan menganalisa data serta informasi yang diperoleh dari wawancara. Setelah melakukan wawancara, peserta didik harus mampu mengolah dan menganalisa data serta informasi yang diperoleh untuk disusun dalam laporan hasil pengamatan.
- Peserta didik mampu menyusun laporan hasil pengamatan dengan struktur teks yang baik dan benar. Struktur teks laporan hasil pengamatan meliputi bagian pendahuluan, isi, dan penutup. Peserta didik perlu menguasai struktur teks ini untuk menyajikan data dan informasi dengan jelas, sistematis, dan runtut.
- Peserta didik mampu menggunakan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dalam menyusun laporan hasil pengamatan, peserta didik harus mampu menggunakan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar, seperti tata bahasa, kosa kata, ejaan, dan tanda baca.
Dengan menguasai indikator-indikator tujuan pembelajaran yang tepat ini, peserta didik akan memiliki kemampuan yang cukup untuk menyusun laporan hasil pengamatan berdasarkan hasil wawancara. Bu Ida pun akan semakin percaya diri dalam mengajarkan materi ini kepada peserta didiknya.
