Sosial

Kepala Sekolah SD Mekar Ingin Merancang Kegiatan Masa Perkenalan untuk Murid Kelas 1 SD yang Baru di Tahun Ajaran Ini dengan Konsep Transisi PAUD-SD

44
×

Kepala Sekolah SD Mekar Ingin Merancang Kegiatan Masa Perkenalan untuk Murid Kelas 1 SD yang Baru di Tahun Ajaran Ini dengan Konsep Transisi PAUD-SD

Sebarkan artikel ini
Kepala Sekolah SD Mekar Ingin Merancang Kegiatan Masa Perkenalan untuk Murid Kelas 1 SD yang Baru di Tahun Ajaran Ini dengan Konsep Transisi PAUD-SD

Beradaptasi di lingkungan sekolah baru merupakan tantangan yang akan dihadapi oleh murid kelas 1 SD, terutama mereka yang baru saja menyelesaikan pendidikan di PAUD. Kepala Sekolah SD Mekar ingin memastikan bahwa murid-murid baru ini merasa nyaman dan terintegrasi dengan baik di sekolah baru mereka. Maka, dalam merancang kegiatan masa perkenalan, perlu mempertimbangkan konsep transisi PAUD-SD yang tepat untuk kelancaran adaptasi murid kelas 1.

Kegiatan 1: Orientasi Sekolah

Orientasi sekolah akan menjadi kegiatan pertama yang perlu dilakukan. Kegiatan ini melibatkan perkenalan fasilitas sekolah, seperti kelas, perpustakaan, ruang guru, dan tempat bermain yang akan membuat murid merasa familiar dengan lingkungannya.

Cara Melakukan

  • Mengadakan tur sekolah yang dipandu oleh guru-guru kelas.
  • Guru-guru kelas memperkenalkan murid pada staf pendukung, seperti staf kebersihan dan administrasi.
  • Persiapan Lingkungan kelas agar lebih menarik dan nyaman untuk murid baru, seperti menyediakan gambar atau poster yang berkaitan dengan kegiatan belajar mengajar.

Kegiatan 2: Perkenalan Teman Sebaya

Murid-murid perlu diperkenalkan dengan teman-teman sebaya mereka agar lebih mudah beradaptasi dan menumbuhkan rasa kebersamaan di antara mereka.

Cara Melakukan

  • Mengadakan permainan ice-breaking yang melibatkan interaksi antara murid-murid.
  • Pembagian kelas atau kelompok diskusi dengan kombinasi berbagai latar belakang.
  • Membentuk kelompok belajar dengan murid kelas 1 yang berasal dari PAUD yang berbeda agar mereka dapat saling mengenal dan membantu.

Kegiatan 3: Pembentukan Relasi dengan Guru

Guru merupakan sosok yang sangat penting dalam mengawali adaptasi murid kelas 1 SD, terutama bagi mereka yang baru saja menyelesaikan PAUD. Hubungan yang baik antara guru dan murid akan mempengaruhi keberhasilan proses belajar mengajar.

Cara Melakukan

  • Mengadakan sesi perkenalan diri antara guru kelas dan murid.
  • Pemberian kesempatan bagi murid untuk mengajukan pertanyaan tentang kegiatan atau materi yang akan diajarkan.
  • Mengadakan pertemuan rutin antara guru dan orang tua murid untuk mendiskusikan kemajuan belajar dan kondisi emosional anak.

Kegiatan 4: Belajar Mengenal Kurikulum Sekolah

Murid baru perlu diperkenalkan dengan kurikulum sekolah agar mereka memiliki gambaran tentang materi yang akan diajarkan. Hal ini sangat penting untuk mempersiapkan murid dalam menghadapi tantangan baru di SD.

Cara Melakukan

  • Memperkenalkan mata pelajaran yang akan dipelajari oleh murid kelas 1.
  • Menjelaskan sistem penilaian dan harapan terhadap murid baru, agar mereka bisa menghindari kesulitan.
  • Mendorong murid untuk menjadikan pembelajaran sebagai sesuatu yang menyenangkan, bukan sebagai beban.

Dengan merancang kegiatan masa perkenalan yang sesuai dan terintegrasi dengan konsep transisi PAUD-SD, diharapkan murid-murid kelas 1 SD Mekar akan lebih mudah dalam beradaptasi dan menumbuhkan semangat belajar yang positif. Semoga sukses untuk para murid dan pihak sekolah dalam menghadapi tahun ajaran baru ini!

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *