Hari ini adalah sebuah hari besar untuk Pak Nurul. Sebagai seorang guru, ia telah mengarahkan banyak siswa melalui berbagai pelajaran dan materi ajar, tetapi hari ini ia melakukan sesuatu yang baru. Pak Nurul, untuk pertama kali, mengajar menggunakan laboratorium komputer. Ini adalah sebuah tantangan baru bagi Pak Nurul, yang selalu mencari cara untuk melakukan lebih banyak untuk pembelajaran siswa. Namun, Pak Nurul tidak mengepakkan petualangan ini sendirian. Sebagai gantinya, ia meminta saran dari rekan-rekan guru yang berpengalaman dalam menggunakan laboratorium komputer (labkom) untuk sesi diskusi dan kolaborasi.
Sebagai guru berpengalaman, Pak Nurul mengetahui bahwa tidak ada satupun guru yang tahu segalanya. Oleh karena itu, meminta saran dari rekan-rekan sejawatnya bukanlah tanda kelemahan, tetapi sebaliknya, itu merupakan tanda kebijaksanaan dan pengetahuan bahwa kerjasama dapat membuka jalan menuju pengetahuan dan pemahaman yang lebih baik.
Mengajar adalah profesi yang penuh perubahan dan tantangan. Untuk berkembang dalam profesi ini, guru harus memiliki apa yang disebut pola pikir bertumbuh, atau growth mindset. Carol Dweck, seorang psikolog dari Stanford University, adalah orang yang memperkenalkan konsep ini, yang intinya adalah keyakinan bahwa kemampuan dan kecerdasan dapat ditingkatkan melalui belajar dan kerja keras. Ketika seorang guru berperan aktif dalam pembelajaran sepanjang hayat, ia secara tak langsung menunjukkan ini kepada murid-muridnya.
Pola pikir bertumbuh inilah yang dicerminkan Pak Nurul. Ia memahami bahwa untuk tetap relevan dan efektif sebagai seorang pendidik, ia harus terus belajar dan berkembang. Pak Nurul menerima bahwa dia tidak mengetahui segala hal tentang laboratorium komputer dan karenanya meminta saran dan bantuan dari guru lain. Hal ini bukanlah tanda kelemahan, tetapi bukti pola pikir bertumbuh.
Keberaniannya untuk menghadapi tantangan baru, keterbukaannya untuk belajar dari orang lain, dan tekadnya untuk terus tumbuh dan berkembang, semua merupakan contoh dari pola pikir bertumbuh. Ini adalah pesan yang kuat dan penting untuk murid-muridnya: bahwa kita semua, terlepas dari usia atau posisi kita, harus terus belajar, berkembang, dan beradaptasi dengan dunia yang terus berubah.
Pak Nurul adalah contoh sempurna dari seorang guru yang menerapkan pola pikir bertumbuh dalam prakteknya setiap hari. Pengalamannya hari ini hanya mewakili sebuah perjalanan pendidikan yang lebih luas, yaitu perjalanan untuk terus belajar, berkembang, dan menjadi guru yang lebih baik.
