Asesmen merupakan suatu cara yang digunakan oleh guru untuk menilai kemajuan siswa dan keberhasilan mereka dalam pemahaman berbagai konsep pelajaran. Analisis terhadap hasil asesmen ini sangatlah penting untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa serta menentukan cara terbaik bagi mereka untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dalam artikel ini, kita akan menceritakan salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah dilakukan ibu/bapak guru di kelas.
Sebagai contoh, misalkan seorang guru telah melakukan asesmen ulangan harian terhadap siswa-siswanya dalam mata pelajaran matematika. Setelah menganalisis hasil asesmen tersebut, guru menemukan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep yang diajarkan dalam topik sistem persamaan linear dua variabel.
Berdasarkan hasil asesmen ini, ibu/bapak guru kemudian melakukan tindak lanjut untuk membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep tersebut. Berikut adalah beberapa langkah yang diambil oleh ibu/bapak guru:
- Evaluasi Metode Pengajaran: Guru melakukan refleksi terhadap metode pengajaran yang digunakan untuk mengajarkan konsep sistem persamaan linear dua variabel. Metode apa yang mungkin belum efektif untuk menjelaskan konsep ini? Apakah ada metode lain yang bisa coba diterapkan untuk membantu siswa memahami materi tersebut?
- Guru melakukan remedial: Ibu/bapak guru mengadakan sesi khusus untuk siswa yang mengalami kesulitan agar dapat lebih mendalami materi yang belum mereka pahami melalui diskusi, latihan soal, atau demonstrasi.
- Pembagian Kelompok: Dalam sesi remedial, guru membagi siswa dalam kelompok-kelompok kecil yang masing-masing terdiri dari siswa yang menguasai materi dan yang membutuhkan bantuan tambahan. Kelompok-kelompok ini akan berdiskusi bersama dan saling membantu dalam pemahaman konsep yang diajarkan.
- Penggunaan Sumber Belajar Alternatif: Agar siswa lebih mudah memahami konsep yang diajarkan, guru menyediakan sumber belajar alternatif seperti video, game edukasi, dan materi online yang relevan dengan topik yang sedang dibahas.
- Evaluasi Ulang: Setelah pelaksanaan remedial, guru melakukan evaluasi ulang terhadap siswa untuk menilai apakah mereka sudah berhasil memahami konsep yang diajarkan atau tidak. Jika masih ada siswa yang belum menguasai materi, tindak lanjut berikutnya adalah memberikan bantuan lebih lanjut sesuai kebutuhan individu mereka.
Melalui tindak lanjut yang dilakukan oleh ibu/bapak guru, siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep sistem persamaan linear dua variabel diberi kesempatan untuk lebih mendalami materi tersebut dan mendapatkan pemahaman yang lebih baik. Dengan adanya tindak lanjut ini, atmosfer pembelajaran yang lebih inklusif dan kondusif dapat tercipta di kelas.
Jadi, jawabannya apa? Tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah ibu/bapak guru lakukan di kelas terdiri dari evaluasi metode pengajaran, penyelenggaraan remedial, penggunaan sumber belajar alternatif, dan evaluasi ulang. Semuanya dilakukan guna membantu siswa memahami konsep yang diajarkan dan mencapai tujuan pembelajaran.
