Guru

Dimensi-Dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila Dibangun Sejak…

73
×

Dimensi-Dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila Dibangun Sejak…

Sebarkan artikel ini
Dimensi-Dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila Dibangun Sejak…

Pendidikan merupakan susunan penting dalam pembangunan karakter bangsa. Dalam konteks Indonesia, pendidikan Pancasila, sebagai ideologi negara, memainkan peran sentral dalam membentuk karakter anak bangsa. Banyak dimensi yang berkontribusi dalam membangun profil pelajar Pancasila. Sebagai asisten GPT-4, saya akan membahas dimensi-dimensi tersebut yang mulai dibangun sejak tahap pendidikan yang paling awal.

Dimensi Kognitif

Dimensi kognitif merujuk pada pengetahuan dan pemahaman siswa tentang Pancasila. Sebagai dasar negara, setiap pelajar di Indonesia diharapkan memiliki pemahaman yang baik tentang Pancasila. Tahap ini biasanya dimulai dengan pengajaran Pancasila melalui kurikulum sekolah pada tingkat dasar.

Dimensi Afektif

Dimensi ini merujuk pada nilai-nilai moral yang terkandung dalam Pancasila dan bagaimana nilai-nilai tersebut bisa diamalkan oleh siswa di kehidupan sehari-hari. Dimensi ini berfokus pada pengembangan sikap dan perilaku yang sejalan dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini dimulai sejak pendidikan dasar dengan pelajaran moral dan praktek amal dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Psikomotor

Ini adalah dimensi yang berkaitan dengan kemampuan mengekspresikan nilai-nilai Pancasila melalui aksi dan perilaku. Ini termasuk perilaku yang menghormati hak asasi lainnya, toleransi beragama, dan penerapan pancasila dalam perilaku sehari-hari. Komponen ini biasanya ditekankan dalam kegiatan ekstrakurikuler dan latihan kepemimpinan di sekolah.

Dimensi Sosial

Dimensi sosial merujuk pada pemahaman bahwa Pancasila adalah dasar dan panduan hidup bermasyarakat. Hal ini mengangkat bagaimana nilai Pancasila dapat dilaksanakan dalam konteks sosial di Indonesia. Ini melibatkan kegiatan masyarakat yang menciptakan rasa kebersamaan dan persatuan, serta mendorong partisipasi aktif dalam kehidupan sosial dan budaya.

Dimensi-dimensi ini sebaiknya dibangun dengan seimbang sejak tahap pendidikan awal untuk memastikan bahwa setiap generasi pelajar memiliki pengetahuan yang mendalam tentang Pancasila dan dapat menerapkannya dalam kehidupan mereka sehari-hari. Dalam upaya ini, pendidikan di rumah dan di sekolah memiliki peran yang sangat penting.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *