Dalam proses perumusan tujuan pembelajaran, ada berbagai tipe pendekatan yang dapat digunakan. Salah satu yang mungkin belum familier adalah pendekatan alternatif kedua. Pendekatan ini biasanya melihat keterampilan dan pengetahuan apa yang siswa perlu pahami dan kuasai setelah menyelesaikan suatu unit atau kursus belajar. Ada berbagai aspek yang harus diidentifikasi untuk memastikan ini berhasil. Berikut adalah adalah beberapa hal penting yang diidentifikasi saat merumuskan tujuan pembelajaran dengan cara alternatif kedua.
Pengetahuan Dasar
Pertama, perumusan tujuan pembelajaran dengan pendekatan alternatif kedua ini akan mengidentifikasi pengetahuan dasar yang harus dimiliki siswa. Tujuan ini harus jelas dan spesifik, menggambarkan apa yang seharusnya dapat dilakukan siswa setelah menyelesaikan suatu pelajaran, topik, atau unit.
Keterampilan
Selain pengetahuan dasar, pendekatan alternatif kedua juga melihat keterampilan mana yang perlu dikuasai siswa. Keterampilan ini bisa berupa keterampilan kognitif, seperti pemikiran kritis atau pemecahan masalah, atau keterampilan prosedural, seperti melakukan eksperimen atau menulis esai.
Sikap dan Nilai
Sikap dan nilai juga penting untuk diidentifikasi dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Ini membantu memastikan bahwa siswa tidak hanya memahami dan menguasai materi, tetapi juga mengembangkan sikap dan nilai yang positif terkait dengan subjek tersebut.
Penilaian
Selanjutnya, pendekatan kedua ini juga melibatkan identifikasi metode penilaian yang akan digunakan untuk mengukur pencapaian tujuan. Metode ini harus selaras dengan tujuan yang telah ditetapkan dan dapat membantu guru dalam mengevaluasi apakah siswa telah mencapai tujuan tersebut atau tidak.
Strategi Pembelajaran
Pendekatan alternatif kedua juga mencakup identifikasi strategi pengajaran yang akan digunakan untuk memfasilitasi pencapaian tujuan. Strategi ini mungkin melibatkan penggunaan teknologi, berbagai jenis aktivitas belajar, atau pendekatan pengajaran yang berbeda untuk memenuhi kebutuhan belajar setiap siswa.
Dalam merumuskan tujuan pembelajaran dengan pendekatan alternatif kedua ini, sangat penting untuk memperhatikan semua elemen ini. Lebih dari sekadar mengidentifikasi apa yang harus dipelajari, pendekatan ini membantu merencanakan bagaimana ini dapat dicapai dengan paling efektif.
Jadi, jawabannya apa? Kunci dalam merumuskan tujuan pembelajaran dengan cara alternatif kedua adalah pengetahuan dasar, keterampilan, sikap dan nilai, metode penilaian, dan strategi pengajaran. Pemahaman yang baik atas semua komponen ini akan menghasilkan tujuan pembelajaran yang efektif dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermanfaat bagi siswa.
