Menulis tujuan pembelajaran dalam pendidikan merupakan langkah penting yang harus dijalani oleh para guru, pengajar, maupun pembuat materi pelajaran demi mengoptimalkan proses pendidikan. Tujuan pembelajaran ini berguna sebagai pedoman dan acuan dalam mencapai hasil yang diharapkan. Ada beberapa cara untuk menentukan tujuan pembelajaran, salah satunya dengan menggunakan metode alternatif kedua, yang mana berfokus pada kombinasi antara keahlian dan tingkatan taksonomi Bloom. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah:
1. Identifikasi Topik dan Materi
Untuk melakukan langkah pertama ini, Anda perlu menentukan topik dan materi yang akan diajarkan. Mulailah dengan mengidentifikasi konsep utama serta ide pokok dalam materi tersebut. Hal ini sangat penting untuk dilakukan terlebih dahulu, karena akan membantu Anda dalam merumuskan tujuan pembelajaran yang lebih spesifik dan efektif.
Setelah konsep dan ide pokok sudah teridentifikasi, Anda dapat mulai mengorganisir materi tersebut ke dalam struktur yang sistematis dan mudah dipahami. Sesuaikan dengan level pengajaran dan pengalaman siswa yang menjadi target pembelajaran Anda.
2. Tentukan Keahlian yang Akan Dicapai
Tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua berfokus pada keahlian yang ingin dicapai oleh siswa nantinya. Oleh karena itu, Anda harus menentukan keahlian spesifik yang akan dieksplorasi dalam materi yang akan diajarkan. Keahlian ini meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang hendak dibentuk pada para siswa.
Selanjutnya, Anda juga perlu mempertimbangkan bagaimana para siswa akan mengaplikasikan keahlian tersebut dalam kehidupan mereka sehari-hari. Jadi, usahakan untuk menentukan keahlian yang relevan dengan kebutuhan siswa dan konteks sosial budaya mereka.
3. Menyesuaikan dengan Taksonomi Bloom
Dalam menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua, sangat penting untuk menyesuaikannya dengan taksonomi Bloom yang berfokus pada enam tingkatan kompetensi kognitif. Taksonomi ini mencakup: pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi. Dengan menyesuaikan tujuan pembelajaran sesuai tingkatan ini, Anda akan mendapatkan gambaran yang jelas tentang hasil yang ingin dicapai dalam pendidikan.
Hal yang perlu diperhatikan ketika menggunakan taksonomi Bloom adalah memastikan bahwa tujuan pembelajaran mencakup keterampilan yang sesuai dengan kemampuan dan tahap perkembangan siswa, serta menciptakan ruang untuk siswa mengembangkan kemampuan kritis dan kreatif mereka.
Kesimpulan
Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah mengidentifikasi topik dan materi yang akan diajarkan, menentukan keahlian yang ingin dicapai, dan menyesuaikannya dengan tingkatan taksonomi Bloom. Setelah langkah pertama ini selesai, Anda dapat melanjutkan ke langkah berikutnya dalam merumuskan tujuan pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan serta kemampuan siswa.
