Dalam dunia pendidikan, pembelajaran interaktif telah mendapatkan tempat yang penting. Salah satu aspek interaktif ini adalah kemampuan peserta didik untuk mengajukan pertanyaan terkait teks atau materi yang dipelajari. Meski nampak sederhana, peran dari membuat pertanyaan dalam proses belajar tidak bisa diremehkan.
Melatih Keterampilan Berpikir Kritis
Pada proses pendidikan, bukan hanya pengetahuan yang harus diperoleh, melainkan juga keterampilan berpikir kritis. Dengan membuat pertanyaan atas teks yang dipelajari, peserta didik dilatih untuk tidak hanya menerima informasi secara pasif tetapi juga secara aktif menggali, menganalisis, dan memahami sendiri teks tersebut.
Meningkatkan Pemahaman Materi
Ketika peserta didik mengajukan pertanyaan, mereka secara tidak langsung menjelaskan bagian mana dari teks yang tidak mereka mengerti. Proses ini memungkinkan guru untuk mendeteksi dan menjelaskan ide atau konsep yang sulit, sehingga memastikan semua peserta didik dapat mengikuti materi dengan baik.
Mendorong Partisipasi Aktif
Membuat pertanyaan juga merupakan cara baik untuk menjaga peserta didik terlibat dalam proses belajar. Partisipasi aktif ini tidak hanya membuat peserta didik lebih tertarik dalam belajar, tetapi juga membantu mereka dalam mempertahankan informasi dan pengetahuan lebih lama.
Menguatkan Keterampilan Komunikasi
Membuat pertanyaan juga mengasah keterampilan komunikasi. Dengan membuat pertanyaan, peserta didik belajar bagaimana menyusun pemikiran mereka dalam bentuk yang dapat dipahami oleh orang lain. Ini juga memberikan kesempatan kepada mereka untuk berlatih berbicara di depan kelas dan mendapatkan umpan balik tentang pertanyaan mereka.
Sebagai kesimpulan, kemampuan untuk membuat pertanyaan di atas teks yang dipelajari sangat penting dalam mendukung proses belajar peserta didik. Oleh karena itu, guru dan lembaga pendidikan perlu terus mendorong peserta didik untuk merumuskan dan mengajukan pertanyaan mereka.
Jadi, jawabannya apa? Peserta didik perlu membuat pertanyaan atas teks yang dipelajari untuk melatih keterampilan berpikir kritis, meningkatkan pemahaman materi, mendorong partisipasi aktif, dan menguatkan keterampilan komunikasi.
