Ki Hadjar Dewantara adalah sosok yang dikenal sebagai Pahlawan Pendidikan Indonesia. Lewat ajaran dan pemikirannya, ia mampu memberikan interpretasi mendalam tentang konsep pendidikan dan pengajaran. Ki Hadjar Dewantara menyoroti pentingnya pendidikan yang mandiri dan merdeka, juga menegaskan bahwa pentingnya seorang pengajar dalam proses belajar.
Pendidikan Menurut Ki Hadjar Dewantara
Berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara, pendidikan tidak hanya terbatas pada proses belajar dalam lingkungan sekolah, melainkan mencakup seluruh aspek kehidupan seseorang. Ia menyarankan agar pendidikan bukan hanya fokus pada pengetahuan intelektual, tetapi juga pada moral dan karakter. Dalam pandangannya, inti pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan menggali potensi yang ada pada diri setiap individu.
Ia juga memaparkan prinsip ‘Tut Wuri Handayani’, konsep yang memiliki makna bahwa pendidikan sebenarnya adalah guru yang ada di belakang siswa, yang membimbing dan mendorong siswa untuk maju meraih impian dan tujuan mereka. Pandangan Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan sangat relevan dengan situasi saat ini, di mana pendidikan tidak hanya berfokus pada pengetahuan akademik, tetapi juga membentuk karakter dan keterampilan hidup anak-anak.
Pengajaran Menurut Ki Hadjar Dewantara
Ki Hadjar Dewantara juga memberikan pandangan khusus tentang konsep pengajaran. Ia menekankan bahwa guru harus menjadi pemimpin dalam pendidikan, bukan hanya sebagai pengajar yang memberikan pengetahuan. Seorang guru harus menjadi contoh dan inspirasi bagi siswa, memotivasi mereka untuk belajar, dan membantu mereka mencapai tujuan mereka.
Menurut Ki Hadjar Dewantara, seorang guru harus memiliki “Ing Ngarso Sung Tulodo”, yang berarti dalam posisi seorang guru, ia harus menjadi contoh dalam tindakan dan sikap. Ini menggambarkan bagaimana Ki Hadjar Dewantara memandang guru sebagai sosok yang memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan sikap siswa melalui tindakan dan perilaku mereka.
Dalam konteks modern, pemikiran Ki Hadjar Dewantara masih relevan dan sangat diperlukan. Para guru harus mampu menjadi pendidik yang baik bukan hanya melalui transfer pengetahuan, tetapi juga membangun karakter siswa, memberikan inspirasi, dan membantu mereka mengembangkan potensi mereka.
Kesimpulan
Melalui pemikiran Ki Hadjar Dewantara, kita dapat memahami bahwa pendidikan dan pengajaran bukanlah konsep yang terisolasi, melainkan dua elemen yang saling berkaitan dalam membentuk individu yang cerdas secara intelektual dan moral. Pendidikan adalah proses menyeluruh yang melibatkan pengajaran sebagai elemen penting dalam mencapai tujuan akhirnya yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.
