SD Merdeka berada di sebuah lokasi yang strategis, yakni dekat dengan sentra oleh-oleh daerah. Sebuah hasil yang mengejutkan muncul ketika sekolah ini melakukan asesmen diagnostik. Bukan hanya tentang kompetensi murid yang dihadapi, sama pentingnya, asesmen ini juga memberi tahu sekolah tentang lingkungan sekolah yang unik dan potensinya.
Dapat dilihat bahwa daya tarik lingkungan sekolah tidak hanya berada dalam lokasinya yang dekat dengan pusat oleh-oleh, tetapi juga dalam ketertarikan yang ditunjukkan oleh murid-muridnya terhadap jajanan khas daerah. Bagaimana tidak? Sering kali, mereka melihat orang tua mereka bekerja keras sebagai pekerja di sentra oleh-oleh ini dan melihat proses pembuatan langsung. Ini menciptakan kecintaan dan apresiasi yang mendalam terhadap kerajinan lokal dan spesialitas kuliner.
Melihat kondisi ini, Tim Fasilitas Proyek SD Merdeka menyadari bahwa tema yang paling cocok untuk diambil dalam berprojek adalah “Menggali Potensi dan Memperkuat Jati Diri Melalui Oleh-Oleh Khas Daerah”. Dalam tema ini, SD Merdeka memiliki kesempatan untuk tidak hanya melibatkan murid-murid dalam belajar yang lebih otentik dan bermakna, tetapi juga untuk melibatkan komunitas sekolah yang lebih luas dan ekosistem lokal dalam proses belajar.
Lebih lanjut, dengan menerapkan tema ini, sekolah juga dapat memberikan murid-muridnya pengetahuan tambahan dan sekaligus menghargai kerajinan setempat. Murid-murid memiliki kesempatan untuk belajar langsung dari orang tua mereka tentang proses pembuatan oleh-oleh dan bagaimana mereka dapat menghargai dan melestarikan warisan budaya lokal.
Untuk memastikan keberhasilan proyek ini, diperlukan keterlibatan dan dukungan dari semua pihak – mulai dari guru, siswa, hingga orang tua. Kesuksesan proyek ini akan bukan hanya mengembangkan potensi belajar bahwa lingkungan sekolah memiliki sesuatu yang dapat dipelajari, tetapi juga dapat memberikan peluang bagi murid untuk memahami bagaimana mereka dapat berkontribusi pada komunitas mereka.
Dengan melibatkan murid dalam kegiatan yang relevan dan kontekstual, SD Merdeka tidak hanya mendidik, tetapi juga mempersiapkan muridnya untuk menjadi generasi penerus penuh nilai yang mengerti dan cinta lingkungan dan budayanya. Dan apa yang lebih baik untuk memulai ini dari lingkungan sekolah mereka sendiri?
