Guru

Susunan Taksonomi Barret tentang Spesifikasi Kemampuan dalam Membaca Pemahaman yang Tepat

42
×

Susunan Taksonomi Barret tentang Spesifikasi Kemampuan dalam Membaca Pemahaman yang Tepat

Sebarkan artikel ini
Susunan Taksonomi Barret tentang Spesifikasi Kemampuan dalam Membaca Pemahaman yang Tepat

Kemampuan membaca pemahaman adalah komponen penting dalam proses pembelajaran dan pembentukan keterampilan komunikasi. Alfred Barret, seorang pakar pendidikan terkemuka, telah menciptakan sebuah taksonomi yang digunakan sebagai cara untuk secara sistematis mengidentifikasi dan mengklasifikasikan berbagai spesifikasi kemampuan dalam membaca pemahaman.

Pengenalan: Taksonomi Barret

Taksonomi Barret adalah kumpulan hierarki sistematis yang dibuat oleh Alfred Barret untuk mengkategorikan kemampuan membaca pemahaman. Susunan ini dirancang untuk menentukan level atau derajat pemahaman seseorang saat membaca teks tertentu. Taksonomi ini meliputi lima tingkatan: kognitif literal, reorganisasi, interpretatif inferensial, evaluatif, dan respon kreatif dan/apreasiatif.

Kognitif Literal

Pada level ini, pembaca diharapkan dapat mengidentifikasi dan mengingat informasi secara spesifik yang disajikan secara langsung dalam teks. Hal ini mencakup kemampuan untuk mengingat fakta, mengenali ide utama, mengejar detail, dan memahami urutan.

Reorganisasi

Level ‘reorganisasi’ mengacu pada kemampuan pembaca untuk memproses dan memahami informasi dalam cara yang baru. Ini meliputi kemampuan menemukan hubungan antar fakta, mengurutkan ide, meringkas teks, dan membandingkan dan mengontraskan informasi.

Interpretatif Inferensial

Pada level interpretatif inferensial, pembaca diajak untuk menggunakan pengetahuan mereka sendiri untuk membuat inferensi atau kesimpulan yang bukan bagian dari teks aslinya. Kemampuan ini melibatkan penalaran dan analisis informasi yang ada.

Evaluatif

Level evaluatif memungkinkan pembaca untuk membuat penilaian atau evaluasi berdasarkan teks yang mereka baca. Ini melibatkan kemampuan menilai kebenaran dan relevansi informasi, serta argumentasi dan alasan dalam teks.

Respon Kreatif dan/Apreatif

Pada level terakhir, pembaca diharapkan dapat merespon secara kreatif atau apresiatif terhadap teks. Ini melibatkan kemampuan merespon secara emosional, menghargai keindahan bahasa, dan menggunakan imajinasi.

Kesimpulan

Susunan taksonomi Barret tentunya sangat membantu dalam evaluasi dan pengembangan kemampuan membaca pemahaman. Dengan memahami dan menggunakan taksonomi ini, dapat dicapai pemahaman yang lebih mendalam dan efektif dalam membaca serta pemahaman teks.

Jadi, jawabannya apa? Jawabannya adalah susunan taksonomi Barret adalah alat yang sangat bermanfaat untuk menilai dan mengembangkan kemampuan membaca pemahaman seseorang. Dengan mengidentifikasi dan bekerja pada setiap level dalam hierarki, seseorang dapat secara bertahap memperdalam dan memperluas pemahaman mereka serta mengoptimalkan keefektifan proses membaca mereka.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *